Потихоньку погружаюсь

Всю неделю работала на школьной учительской конференции.
О впечатлениях и ощущениях.
Уютно и комфортно. Всё пронизано уважением и признанием друг друга. Удивило, как учителя свободно говорят о том, что им не удалось. И ведь правильно , если задуматься. Оно уже не удалось, и если об этом просто молчать, то ничего не изменится. А если отрефлексировать, то сделаешь шаг к осознанию проблемы.
Бросилась в глаза культура общения. Почувствовалась готовность круга выслушать любую позицию. Здесь практически всем удаётся выслушать, не перебивая, не впадая в эмоции. Ведь нет задачи - переубедить другого, есть задача - понять самому.
Самым сложным для меня оказалась работа над статьёй Ивашкина. Про тела физические, духовные, душевные, эфирные... Если в первый день, я честно пыталась понять, о чём идёт речь, то потом моя голова, вне зависимости от моего желания, просто напросто отключалась, и я ловила себя на том, что перестаю следить за беседой. Подозреваю, что всё это важные и интересные вещи, но я пока не владею терминологией. Это тоже самое, что начать объяснять мотивированному первокласснику материал десятого класса. Вряд ли что хорошее из этого выйдет.Так что мне мне есть куда расти.
Рисование форм. Это просто волшебство. Мало того, что это геометрически красиво, так это ещё и невероятные внутренние переживания и ощущения. На самом деле, несколько раз я ощущала нечто близкое к переживанию отрыва от земли. А динамические упражнения, которые я выполняла с паре с Ольгой Николаевной, дали почувствовать "дыхание другого".
Интересно было, что после первого занятия, когда я приехала домой, кончики пальцев ещё хранили ощущение работы с мелком.
Помимо всего прочего немного прояснилось, как организован урок, как выстраивается учебный план . Удалось побеседовать с "иностранцами" о тонкостях работы... Думаю, что теперь уже и МОЕЙ работы.