КОГДА ПОСЛЕ ДОЛГИХ РАЗДУМИЙ И СОМНЕНИЙ ТЫ ДЕЛАЕШЬ ШАГ В ЕЩЁ НЕ ИЗВЕДАННОЕ И ОТКРЫВАЕШЬ НОВЫЙ ЭТАП СВОЕЙ ЖИЗНИ, ТО ОЧЕНЬ ВАЖНО ОСОЗНАТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ВСЁ ТО, ЧТО ПРОИСХОДИТ

среда, 6 января 2016 г.

С чего начинаю год

Начала новый 2016 год с поездки в Москву. Решила воспользоваться возможностью и повидаться с Леной из Томска: до Сибири когда ещё доберусь, а она со своими кадетами собралась на "Зимнюю школу". Так, оставив своих мужиков доедать праздничные салаты, по максимуму утеплившись (морозы-то в самое подходящее время ударили!) и заняв свою законную нижнюю полку около туалета, я отправилась в столицу.
Полтора дня вместили в себя встречу с Леной (каждый раз при расставании грущу, понимая, что такая пространственная отдалённость друг от друга может превратить нашу встречу в последнюю; и каждый раз при встрече вспоминаю о той грусти, и тем более радуюсь), поход на Красную Площадь вместе с четырьмя гавриками-кадетами (с виду взрослые парни, когда форму надевают, так вообще закачаешься, а по сути классические представители вида oboltus obyknovennus!), репетиция визитки (стоившая Лене пару кило нервных клеток), полуночный чай с организаторами "Школы" (и с легендарным Головнером, получившим-таки своего "Золотого пеликанчика"), бессонная ночь в размышлениях о предстоящем ленкином уроке (холодина была жуткая! а одеяла жаркие!).
Наутро обнаружилось, что кадеты не взяли с собой парадные ремни и выходить без них на сцену отказываются. Самое странное, что мы нашли "Военторг" и купили эти самые ремни (которые, как и  следовало ожидать, неотработанное выступление спасти не смогли. Неправильные ремни, наверное...) Удивила своим присутствием Наталью Сергеевну Тихонову и Ирину Каминскую. С радостью пообнималась с Еленой Михайловной Пахомовой, искренне была рада увидеться с Оксаной Родионовой.
С огромным удовольствием побывала на открытии "Зимней школы". После всяческих приятно-официально-приветственных слов каждая делегация представляла какой-то регион. Кто-то кривенько, кто-то косенько, кто-то со вкусом, кто-то с душой. В общем, по-разному. Но мне очень понравилось. И музыка современная, и скандирования в зале, и живость всего, что происходило.
И вот на этом месте... па-пам!... вот это мне ближе, чем вальдорфские концерты и спектакли. ПОНИМАЮ всю прелесть душевно-духовного, но ПРИНИМАЮ отличную от вальдорфской форму. И...ту-ту-ту-ту!... я видела на сцене живых, активных, зажигающих подростков. Понимаю, что приехавшие на "Школу" ученики - скорее исключение, чем правило, но ведь они ЕСТЬ такие. А в нынешних старших классах "Радуги"нет. В чём причина? - это вопрос для меня. "Подобрались " такие? малочисленность классов влияние оказывает? недостаточная квалификация учителей? особенности педагогики?
До конца концерта побыть не смогла. И,заявив Лене: "Если в мае не уйду из школы, в следующем году приеду со своими гавриками (и "гаврюшками")", - рванула на вокзал.
Шла по тёмным пустынным совсем не центральным улочкам Москвы, и тепло так на душе было. От того, что с Ленкой увиделась (кто бы мог подумать 5 лет назад, что хотя бы раз ещё встретимся). От того, что теперь с уверенностью живу, что это не  последняя наша встреча. Не знаю, откуда эта уверенность. Просто появилась и всё.
Вернулась домой через два дня после отъезда с ещё более остро режущим вопросом: "А моё ли то дело, в которое я ввязалась в вальдорфской школе? Не пытаюсь ли я до сих пор УГОВОРИТЬ себя, что путь этот верный?" Верный - однозначно. Но мой ли?