КОГДА ПОСЛЕ ДОЛГИХ РАЗДУМИЙ И СОМНЕНИЙ ТЫ ДЕЛАЕШЬ ШАГ В ЕЩЁ НЕ ИЗВЕДАННОЕ И ОТКРЫВАЕШЬ НОВЫЙ ЭТАП СВОЕЙ ЖИЗНИ, ТО ОЧЕНЬ ВАЖНО ОСОЗНАТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ВСЁ ТО, ЧТО ПРОИСХОДИТ

четверг, 21 апреля 2011 г.

Не о помповом насосе

Вчера долго беседовала по телефону с Ириной Михайловной. Она учитель физики в "Радуге". Делится своим разговором с "физиком" из обычной школы.
-Скажите, а у Вас есть помповый насос?
 -Нет, и никогда не было. А зачем он мне?
- Ну, как же! У нас ведь предмет такой - всё показывать надо.
-О! Так у меня цель другая: научить решать задачи.
Попробуйте сами угадать, кому принадлежит какая реплика!

И тут же вспомнились мои разговоры о ЕГЭ с Натальей Сергеевной Тихоновой.

Сразу же с особой остротой встал тот самый вопрос, который беспокоит меня уже третий год (ровно столько, сколько учится мой собственный сын): ЗАЧЕМ моему ребёнку ТАКАЯ школа?

среда, 20 апреля 2011 г.

Точка поставлена

Моё заявление об уходе из гимназии подписано. Не по себе.
Вот, что мне по этому поводу написала Гала (мы с ней на "Учителе Года" вместе были):

Все в жизни меняется. Незаменимых людей нет. Н твое место найдут кого-нибудь еще, и дети также его (ее) полюбят, а ты найдешь себя в другом месте и амплуа. Нжно расти над собой :) а это значит идти вперед, даже если остающегося позади жаль. Это ведь не значит, что ты все забыла, просто пришло время измениться самой и изменить все вокруг.
Не грусти!!!

понедельник, 4 апреля 2011 г.

Душа пела

Побывала на уроке музыки в третьем классе. Вместо класса, "горланящего" песни, увидела детей, играющих на флейтах. Привлекли к себе внимание два мальчугана: один явный холерик, который за вермя занятия умудрился несколько раз разобрать свой инструмент, столько же раз уронить его на пол, и несметное количество раз подуть в него, когда это не требовалось. Второй - тихий, немного замкнутый, с грустными задумчивыми глазами. Он с таким усердием играл, так старался, что им я просто залюбовалась. И как ни странно, им обоим не было скучно. Они оба, такие разные, прожили эти минуты своей жизни с пользой для себя. Ну а когда в конце урока дети запели "Весеннее танго", я не удержалась. И подпела.