КОГДА ПОСЛЕ ДОЛГИХ РАЗДУМИЙ И СОМНЕНИЙ ТЫ ДЕЛАЕШЬ ШАГ В ЕЩЁ НЕ ИЗВЕДАННОЕ И ОТКРЫВАЕШЬ НОВЫЙ ЭТАП СВОЕЙ ЖИЗНИ, ТО ОЧЕНЬ ВАЖНО ОСОЗНАТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ВСЁ ТО, ЧТО ПРОИСХОДИТ

понедельник, 13 февраля 2012 г.

Открытие Гёте

Мне всегда бывало неловко, когда приходилось говорить о том, что мне не по душе творчество Гёте. Это равносильно тому, что учитель русского языка признался бы в том, что ему не нравится Пушкин. Это, конечно, возможно, но чувствуешь себя при этом как-то... не так...
Сергей Иванович начал работать в 6-м классе над каноном со словами, которые взяты из "Фауста":
"Звуча в гармонии Вселенной,
И в хоре сфер гремя, как гром,
златое солнце неизменно
течёт предписанным путём."
Решили мы с ним попробовать то же самое и в оригинале сделать. Начала я работать на своих уроках с этим четверостишием:
Die Sonne tönt nach alter Weise
In Bruderspäheren Weltgesang.
Und ihre vorgeschriebne Reise
vollendet sie mit Donnergang".
И почувствовала я, что мало мне четырх строк. Решила продолжить:
"Ihr Anblick gibt den Engeln Stärke,
wenn keiner sie ergründen mag.
Die unbegreiflich hohen Werke
sind herrlich wie am ersten Tag."
Один из уроков начали, как всегда, с рецитации. И в какой-то момент я просто прочувствовала. как слова эти меня пленяют, как начинают они существовать сами по себе, вне зависимости от меня, их произносящей. Да и шестиклассники, народ шебутной и беспокойный, как заколдованные, немецкого классика рецитируют.
Пришла домой, томик Гёте в руки взяла... И открыла для себя его впервые, хотя много раз до этого открывала.
А сегодня принесла в девятый класс этот томик. И начали мы его вместе уже открывать. "Das Göttliche":
Edel sei der Mensch,
hilfreich und gut...
 И сколько ещё открытий впереди!!!

среда, 8 февраля 2012 г.

***

До сих пор прокручиваю в голове вчерашний разговор о девятиклассниках. Вспоминаются слова Ларисы Владимировны: "Чем ещё они нам не удобны?" И ведь верно! Многое из того, что мы называем проблемами, исходит из того, что нам не удобно то или иное поведение детей, их несоответствие нашим ожиданиям.

вторник, 7 февраля 2012 г.

Вместо послесловия к уроку немецкого

Вчера на уроке в 9-11 классе ученики сами угадывали тему. В итоге сказали правильно: "Город с разными лицами".
Сегодня на заседании учителей старшей школы мы делились своими проблемами и радостями от работы  в 9-м классе. Каково же было моё удивление, что и здесь "лица" оказались совсем разными. Когда говорили некоторые учителя, я не могла поверить, что речь идёт об одних и тех же учениках.
Вот такие разные лица!